BADANIA LAT 70' I 80'
Przedstawione tu główne problemy lateralizacyjne mają nierozłączny związek ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu.
- Oburęczność (lateralizacja osłabiona) - często wiąże się z opóźnieniem rozwoju ruchowego, a to z kolei wiąże się z niesprawnością, nieprecyzyjnością, słabszym tempem pisania, a także zaburzeniami w sferze kierunkowo-przestrzennej. Dziecko nie potrafi rozróżnić strony prawej i lewej. Pojawiają się tu specyficzne problemy z czytaniem w wyniku braku "wiodącego oka". Powoduje to przeskakiwanie, liter, zamiana kolejności słów, zmiana sylab, itp.
- Leworęczność przy praworęczności tak zwana lateralizacja skrzyżowana w zakresie oka i ręki. Dezorganizuje ona pisanie.
- Leworęczność - może powodować techniczne trudności w pisaniu. Nieprawidłowe ułożenie dłoni prowadzi do nadmiernego napięcia mięśni. Wszystko to obniża tempo pisania i estetykę. Leworęczność może prowadzić do dysgrafii.
Poprzednia 