PROJEKT GRANTOWY REALIZOWANY PRZEZ PORADNIĘ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNĄ W RAMACH PROJEKTU „PERSPEKTYWA 3P DLA WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO”
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna realizuje przedsięwzięcie grantowe w ramach projektu „Perspektywa 3P dla województwa małopolskiego”, nr projektu FERS.01.06-IP.05-0003/24, na podstawie Umowy o powierzenie Grantu nr U/20251103/1032/0383.
Tytuł grantu: „Modyfikacja modelu pracy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 2 w Krakowie w obliczu zmian systemowych”.
Projekt realizowany jest przez Uniwersytet Śląski w Katowicach i współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), Działanie 01.06 Edukacja włączająca.
Cel projektu
Głównym celem przedsięwzięcia jest przygotowanie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej do wdrażania nowoczesnych rozwiązań opartych na:
• ocenie funkcjonalnej dzieci i młodzieży,
• modelu bio-psycho-społecznym,
• współpracy międzysektorowej i wewnątrzsektorowej,
• założeniach edukacji włączającej.
Działania projektowe mają przyczynić się do podniesienia jakości usług świadczonych przez poradnię oraz zwiększenia dostępności specjalistycznego wsparcia dla dzieci, młodzieży, rodzin i szkół.
Grupy docelowe
Projekt skierowany jest do:
• pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej,
• dzieci i młodzieży korzystających ze wsparcia poradni,
• rodziców i opiekunów,
• nauczycieli i specjalistów zatrudnionych w szkołach i przedszkolach,
• dyrektorów placówek oświatowych,
• szkół i przedszkoli z terenu działania poradni.
Działania realizowane w ramach grantu
1. Rozwój organizacyjny poradni
W ramach projektu zostanie powołany zespół koordynacyjny odpowiedzialny za wdrażanie zmian wynikających z założeń projektu Perspektywa 3P.
Do jego zadań należeć będzie m.in.:
• ocena zasobów osobowych i rzeczowych poradni,
• mapowanie lokalnych zasobów wsparcia dziecka i rodziny,
• opracowanie modelu współpracy międzysektorowej,
• przygotowanie dokumentacji związanej z wdrażaniem zmian,
• monitorowanie i ewaluacja prowadzonych działań,
• opracowanie modelu koordynacji opieki i wsparcia dziecka.
2. Doposażenie poradni
Realizacja projektu pozwoli na modernizację infrastruktury i wyposażenia poradni.
Zakupiony zostanie m.in. sprzęt komputerowy:
• laptopy wraz z wyposażeniem,
• komputery stacjonarne,
• urządzenia wspierające pracę diagnostyczną i organizacyjną.
3. Zakup narzędzi diagnostycznych
Projekt umożliwi rozszerzenie bazy nowoczesnych narzędzi diagnostycznych wykorzystywanych do:
• oceny funkcjonowania poznawczego dzieci,
• diagnozy emocjonalnej i społecznej,
• rozpoznawania spektrum autyzmu,
• diagnozy trudności rozwojowych i edukacyjnych,
• oceny funkcjonalnej dziecka zgodnej z modelem bio-psycho-społecznym.
4. Zakup narzędzi terapeutycznych
W ramach projektu planowany jest zakup:
• nowoczesnego zestawu EEG-Biofeedback,
• wyposażenia do terapii Integracji Sensorycznej,
• pomocy terapeutycznych wykorzystywanych w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
5. Szkolenia i wsparcie szkół
Przewidziano:
• szkolenia dla dyrektorów i nauczycieli z 10 szkół pilotażowych,
• konsultacje wspierające wdrażanie oceny funkcjonalnej,
• szkolenia online dla placówek oświatowych z rejonu działania poradni,
• działania służące rozwojowi współpracy poradni ze szkołami i przedszkolami.
Rezultaty projektu
✅ podniesienie jakości usług diagnostycznych i terapeutycznych,
✅ zwiększenie dostępności nowoczesnych narzędzi diagnostycznych i terapeutycznych,
✅ poprawa warunków pracy specjalistów poradni,
✅ zwiększenie dostępności wsparcia dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
✅ skuteczniejsze wdrażanie edukacji włączającej,
✅ rozwój współpracy między poradnią, szkołami oraz instytucjami wspierającymi dziecko i rodzinę,
✅ podniesienie kompetencji nauczycieli, specjalistów i kadry kierowniczej placówek oświatowych,
✅ usprawnienie procesu wczesnego rozpoznawania trudności rozwojowych i edukacyjnych,
✅ zwiększenie efektywności wsparcia dzieci, młodzieży i rodzin w modelu bio-psycho-społecznym.
Wartość projektu
Całkowita wartość projektu: : 6 762 316,00 PLN
Wkład Funduszy Europejskich: 5 580 263,16 PLN
Informacje o projekcie
Projekt: „Perspektywa 3P dla województwa małopolskiego”
Numer projektu: FERS.01.06-IP.05-0003/24
Umowa o powierzenie Grantu: U/20251103/1032/0383
Grantodawca: Uniwersytet Śląski w Katowicach
Klauzule informacyjne RODO
Więcej informacji o projekcie
Szczegółowe dane dotyczące przedsięwzięcia grantowego
#FunduszeEuropejskie #FunduszeUE #EFSPlus #FERS #Perspektywa3P #EdukacjaWłączająca #PPP #Małopolska #OcenaFunkcjonalna #WsparcieDzieciIMłodzieży
