TEMAT/NAZWA	OPIS	PROWADZĄCY
„Dojrzałość szkolna”.	Prelekcja: - co to znaczy, że dziecko jest gotowe, aby rozpocząć naukę szkolną, - jak wspierać rozwój dziecka, żeby sprostało wymaganiom szkolnym.	Agnieszka Wolak, Małgorzata Wolska, Katarzyna Owsiany
„Ruch rozwijający” – zajęcia grupowe dla dzieci do 7 roku życia i ich rodziców.	Ruch, dobra zabawa, niezwykłe podróże w wyobraźni -  uczą dzieci, jak być w grupie z innymi i czerpać z tego radość. Zajęcia prowadzone są Metodą  Ruchu Rozwijającego W. Sherborne, wspierają głównie rozwój emocjonalny i społeczny, a także kształtują relację dziecko – rodzic.	Agnieszka Wolak, Małgorzata Wolska, Katarzyna Owsiany, Anna Szafrańska, Joanna Ratayska-Buczek
„Wspólnie bawimy się i uczymy” Zajęcia grupowe dla dzieci 6-7 letnich, z grupy ryzyka dysleksji.	Zajęcia przeznaczone są przede wszystkim dla dzieci, które z powodu nieharmonijnego rozwoju, mają trudności w radzeniu sobie z wymaganiami programowymi przedszkola i szkoły, co niekorzystnie wpływa na ich samoocenę, emocje i relacje z innymi. Poprzez odpowiednio dobrane zabawy wspomagamy rozwój poznawczy i emocjonalno-społeczny dzieci, pomagając im przygotować się do roli ucznia i radzić sobie w szkole.	Agnieszka Wolak
„Klasowa integracja muzyką i tańcem dla uczniów klas pierwszych”.	Tańce integracyjne oraz zabawy ruchowe z muzyką służące wzmocnieniu więzi koleżeńskich, lepszemu funkcjonowaniu w grupie rówieśniczej przeznaczone dla klas pierwszych szkoły podstawowej, prowadzone na początku roku szkolnego	Anna Szafrańska
Grupowe zajęcia dla uczniów zdolnych.	Zajęcia rozwijające zdolności kreatywne u uczniów zdolnych oraz sferę emocjonalno – społeczną.	Katarzyna Owsiany
Grupa socjoterapeutyczna dla uczniów szkół podstawowych „Srebro”.	Kształtowanie umiejętności rozwiązywania konfliktów oraz radzenia sobie ze stresem i zaistniałymi problemami społeczno-emocjonalnymi. Dodatkowo: grupa wsparcia dla rodziców dzieci objętych pomocą – wymiana doświadczeń, informacji oraz wsparcie.	Michał Kowalski, Małgorzata Słomka
Grupa socjoterapeutyczna dla uczniów szkół podstawowych „Alfa”.	Kształtowanie umiejętności rozwiązywania konfliktów oraz radzenia sobie ze stresem i zaistniałymi problemami społeczno-emocjonalnymi. Dodatkowo: grupa wsparcia dla rodziców dzieci objętych pomocą – wymiana doświadczeń, informacji oraz wsparcie.	Michał Kowalski, Małgorzata Słomka
Zajęcia profilaktyczne z zakresu uzależnień alkoholowych, narkotykowych oraz Internetu i cyberprzemocy.	Zajęcia warsztatowe na temat uzależnień.	Michał Kowalski
„Polubię matematykę”.	Oddziaływania korekcyjno - kompensacyjne kształtujące umiejętności liczenia, rozumowania przyczynowo – skutkowego i klasyfikacji warunkujących zdolność operacyjnego myślenia.	Jadwiga Kaczmarska
„Zagadkowa podróż” - zajęcia grupowe.	Zajęcia socjoterapeutyczne z elementami kinezjologii edukacyjnej wg Denisona dla uczniów klas II i III szkoły podstawowej – rozpoznawanie własnych i cudzych emocji, ćwiczenie umiejętności koncentracji uwagi, zdobywanie umiejętności społecznych  (cykl zajęć prowadzony z mgr J.Kaczmarską).	Małgorzata Tarnowska
Zajęcia integracyjne.	Cykl spotkań z klasą mających na celu polepszenie komunikacji grupowej, wzmocnienie więzi i chęci współpracy w klasie.	Agnieszka Kielnar-Świętoniowska
Interwencje w klasie.	Obserwacje zespołu klasowego lub konkretnego ucznia na tle klasy oraz różnego rodzaju działania pomocowe skierowane do całej klasy np. zajęcia integracyjne, socjoterapeutyczne, pogadanki itp.	Agnieszka Kielnar-Świętoniowska
Trening integracyjny.	Warsztat różnorodnych ćwiczeń i zabaw ruchowych i koncepcyjnych, pomagających zintegrować klasę na różnych etapach edukacji.	Ewa Kruk-Krymula
„Jak uczyć się efektywnie?”	Warsztat, którego celem jest nauczenie uniwersalnych, praktycznych metod uczenia się. Zastosowanie map myśli i wielu innych sposobów na zapamiętywanie, optymalne wykorzystanie czasu w szkole i zwiększenie ilości czasu przeznaczonego na wypoczynek.	Ewa Kruk-Krymula
Warsztaty: „A może będę … ksieżniczką”	Zajęcia grupowe dla uczniów klas V i VI szkół podstawowych opowiadające o świecie zawodów, mające na celu zainteresowanie dzieci swoją przyszłością.	Beata Oprocha
„Dojrzewamy, czyli co?”	Zajęcia dla uczniów klas V i VI dotyczące dojrzewania, zmian w ciele, w myślach, w emocjach.	Edyta Dziados